REPORT DI MONITORAGGIO CIVICO
REALIZZAZIONE DELLA PALESTRA DEL LICEO SCIENTIFICO CORRADINO D'ASCANIO

Inviato il 25/02/2026 | Di classi 4A e 4D

Cosa abbiamo scoperto

Obiettivi del progetto

Il progetto della nuova palestra del liceo scientifico Corradino D'Ascanio di Montesilvano (PE) nasce dalla volontà di migliorare e sviluppare il liceo, offrendo agli studenti e alla comunità uno spazio moderno e adeguato per la pratica sportiva. L’intervento è pensato per favorire una maggiore partecipazione alle attività sportive, sia durante la mattina per gli studenti dell’istituto, sia nel pomeriggio, con la possibilità di utilizzo anche da parte di ragazzi esterni alla scuola. L’obiettivo principale è promuovere lo sport e il benessere, aumentando le opportunità di allenamento e di aggregazione per i giovani.

Attività previste

Il progetto si articola in due fasi principali. La prima fase, già completata, ha riguardato la realizzazione e l’inaugurazione della nuova palestra e dello spazio sportivo annesso. Questa fase ha incluso la costruzione della struttura, la sistemazione dell’area immediatamente funzionale e l’apertura degli spazi all’uso della comunità scolastica.

Origine del progetto

Il progetto è nato all’interno della scuola grazie all’iniziativa di alcuni professori di arte, che hanno individuato la necessità di valorizzare e migliorare uno spazio attraverso un intervento creativo e formativo. L’idea è stata poi condivisa con l’amministrazione provinciale, che ha assunto il ruolo di ente responsabile del monitoraggio e della supervisione dei lavori. Dopo la proposta iniziale della scuola, la provincia ha avviato le procedure amministrative necessarie per affidare i lavori a una prima squadra di operatori esterni. Questo affidamento è avvenuto tramite gli atti amministrativi ordinari previsti per l’incarico di lavori pubblici. Il Bando di gara emanato dalla provincia di Pescara per l'appalto relativo alla realizzazione della palestra risale al 22.10.2019. Durante l’esecuzione, la provincia ha rilevato che i lavori procedevano con ritardi e con una qualità non adeguata agli standard richiesti. Per questo motivo l’amministrazione ha deciso di interrompere la collaborazione con il primo gruppo di lavoratori e di procedere a un nuovo affidamento, selezionando un’altra squadra più qualificata. Questa seconda assegnazione ha permesso di completare il progetto nei tempi previsti. Non si riscontrano persone impattate dal progetto escluse dalla sua definizione.

Soggetti Beneficiari

I beneficiari finali del progetto sono tutti gli studenti della comunità scolastica, che potranno usufruire di spazi e servizi più adeguati per attività didattiche, sportive e ricreative. Il progetto offre vantaggi sia in termini di benessere quotidiano sia di opportunità educative, favorendo inclusione, partecipazione e sviluppo di competenze trasversali.

Contesto

Il territorio di Montesilvano presenta un crescente bisogno di spazi sportivi adeguati, sicuri e accessibili, in grado di rispondere sia alle esigenze della popolazione scolastica sia a quelle delle associazioni sportive locali. L’area registra da anni un aumento della domanda di strutture per l’attività motoria giovanile, a fronte di un’offerta limitata e spesso non aggiornata agli standard richiesti per una pratica sportiva moderna e inclusiva.

Avanzamento

Il progetto della palestra del Liceo Corradino D’Ascanio di Montesilvano risulta concluso, la struttura è entrata in funzione con l’inaugurazione ufficiale avvenuta in data 9 gennaio 2026 presenziata dalla dirigente scolastica prof.ssa Filomena Mammarella, dal presidente della provincia di Pescara Ottavio De Martinis con la partecipazione di altre autorità, dei docenti del liceo e dagli studenti. Solo l'area relativa agli spogliatoi è ancora non utilizzabile. La sua costruzione è stata il risultato di un percorso lungo e complesso, durato oltre dieci anni, reso possibile dalla collaborazione tra scuola ed enti locali e dal reperimento dei finanziamenti necessari per il completamento dell'intera area.

Risultati

La palestra è ora utilizzabile dagli studenti ed è destinata a diventare un importante spazio educativo e sportivo, aperto anche al territorio e alle associazioni locali. L’opera segna quindi non solo la conclusione dei lavori, ma l’inizio di una nuova fase per la vita scolastica e per la comunità. Per gli studenti rappresenta uno spazio adeguato a svolgere attività sportive in modo continuativo e sicuro, migliorando la qualità dell’offerta formativa e favorendo il benessere fisico e psicologico. La struttura permette inoltre di educare ai valori dello sport, come il rispetto delle regole, la collaborazione, l’impegno e l’inclusione. Come affermato dalla dirigente scolastica Filomena Mammarella, dal presidente della Provincia Ottavio de Martinis e dall’assessore allo sport Alessandro Pompei, durante le interviste effettuate, la palestra non sarà utilizzata solo durante le attività scolastiche, ma sarà aperta anche ad associazioni e iniziative sportive locali, diventando un punto di riferimento per la comunità. Il risultato ottenuto dimostra quindi che la collaborazione tra enti e scuola ha prodotto un’opera funzionale, moderna e utile, capace di rispondere alle esigenze degli studenti e del territorio.

Punti di debolezza

Sicuramente i tempi lunghi della realizzazione del progetto hanno rappresentato un aspetto negativo. Il presidente della provincia ci ha illustrato alcune criticità che sono emerse con una ditta appaltatrice dei lavori che ha reso necessaria la rescissione del contratto. Questo ha comportato rallentamenti della realizzazione finale dell’opera. In merito all’opera finale, allo stato attuale, la comunità scolastica è pienamente soddisfatta come si evince dal sondaggio somministrato agli studenti.

Punti di forza

Gli aspetti positivi del progetto sono rappresentati dall’aver finalmente realizzato un’opera importante per la comunità scolastica del liceo D’Ascanio e per il territorio. Dal sondaggio somministrato a scuola agli studenti è emerso che le condizioni meteo avverse hanno rappresentato fino ad ora una delle più grandi criticità per lo svolgimento dell’attività motoria in quanto la scuola disponeva solo di spazi all’aperto. Il sondaggio ha anche mostrato come gran parte degli studenti sarebbero interessati a svolgere attività extracurriculari nelle ore pomeridiane con una preferenza della pallavolo. L’intervista alla Dirigente scolastica ha evidenziato che la scuola è pronta ad aumentare l’offerta formativa del liceo con chiari vantaggi per gli attuali e futuri studenti. Durante l’intervista il presidente della provincia ha ribadito l’intenzione di aprire la struttura ad eventi e manifestazioni che coinvolgano tutta la comunità.

Rischi

La costruzione della palestra ha subito significativi ritardi dallo stanziamento dei fondi nel 2017, ed i lavori sono stati bloccati per svariati mesi nel 2022 e infine completati nel 2026. Durante il periodo di fermo le parti incomplete sono state lasciate esposte agli agenti atmosferici, e questo potrebbe richiedere in futuro opere di manutenzione straordinaria.

Soluzioni e Idee

Per aumentare l’efficacia del progetto proponiamo il coinvolgimento degli studenti per l’ideazione, realizzazione di manifestazioni, eventi sportivi e attività extracurriculari. Proponiamo anche di svolgere attività di sensibilizzazione sull’uso consapevole e rispettoso degli ambienti scolastici attraverso la diffusione delle informazioni acquisite con l’attività di monitoraggio.

Metodo di indagine

Come sono state raccolte le informazioni?

  • Raccolta di informazioni via web
  • Visita diretta documentata da foto e video
  • Intervista con l'Autorità di Gestione del Programma
  • Intervista con i soggetti che hanno programmato l'intervento (soggetto programmatore)
  • Intervista con altre tipologie di persone
  • Intervista con i referenti politici

Presidente della provincia di Pescara: Ottavio De Martinis
Dirigente scolastica liceo C. D’Ascanio di Montesilvano: Filomena Mammarella
Assessore allo sport per il comune di Montesilvano: Alessandro Pompei
Coordinatore provinciale per l’educazione civica USP Pescara: Alessio Chiavaroli

Domande principali

Quali sono state le criticità maggiori incontrate nella realizzazione della nuova struttura?
Quali uffici o enti sono stati coinvolti nelle fasi del progetto?
(domande rivolte al presidente della provincia Ottavio De Martinis)

Risposte principali

1. Le maggiori criticità sono state rappresentate dai ritardi dovuti principalmente da problemi con la ditta. Non a caso abbiamo rescisso il contratto per arrivare all'obiettivo. La ditta era un raggruppamento e all'interno di questo c'è stato un fallimento da parte di una componente che ha causato il rallentamento dei lavori per questioni burocratiche e amministrative. Poi sono seguiti tutta una serie di problematiche, ancora tecniche, di inadempienze. Ad oggi finalmente si vede il liceo D’Ascanio munito di una palestra e di spazi sportivi adeguati.
2. La progettazione è stata realizzata all'interno della scuola, perché si scelse di attribuire la realizzazione del progetto ai docenti dello stesso liceo. Poi da un punto di vista tecnico, c'è stato l’intervento di chi ha seguito i lavori, chi ha indetto la gara, chi ha seguito tutto l'ITER. Ritengo di dover dare un grande merito alla struttura tecnica provinciale diretta dall’Ing. Marco Scorrano, che è stato fondamentale e molto attento affinché si potesse arrivare all'obiettivo.
(risposte del presidente della provincia Ottavio De Martinis)