REPORT DI MONITORAGGIO CIVICO
COMUNE DI SURBO - EFFICIENTAMENTO ENERGETICO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO E. SPRINGER

Inviato il 14/03/2024 | di EkoSpringer

Cosa abbiamo scoperto

Obiettivi del Progetto

Il progetto monitorato riguarda l’efficientamento energetico della scuola I.C. Elisa Springer di Surbo; esso ha la finalità di migliorare l'Istituto rendendolo sostenibile, innovativo, sicuro e inclusivo, riducendo i consumi e integrando le fonti rinnovabili, grazie all’utilizzo di pannelli fotovoltaici, che permettono una migliore indipendenza dal punto di vista energetico. Il progetto ha permesso di arricchire gli ambienti scolastici mediante l’efficientamento delle aule e dei laboratori, con l’utilizzo dell’illuminazione a led e di sistemi di climatizzazione che comportano un minor consumo energetico.

Giudizio

Il progetto di riqualificazione degli edifici della scuola Elisa Springer rappresenta un efficace intervento all'interno del processo di riqualificazione del patrimonio della pubblica amministrazione. La realizzazione degli interventi (descritta più dettagliatamente in allegato) permetterà di risparmiare sui costi di gestione, ha creato ambienti confortevoli e sostenibili studiati sulle reali esigenze dell'utenza, in modo che la scuola sia veramente la culla dello sviluppo delle nuove generazioni green, in grado di partecipare attivamente ai processi di rinnovamento e di tutela ambientale.

Punti di debolezza

Il cantiere ha avuto momenti di coesistenza con le attività didattiche.

Punti di forza

Il progetto rappresenta un punto di partenza fondamentale per la realizzazione della transizione ecologica nel Comune di Surbo. Per la comunità surbina il progetto è vissuto come una svolta verso l'adeguamento a forme di rispetto dell'ambiente che abbiano un'incidenza importante sull'intero territorio, oltre ad essere il primo intervento di questa portata. Attraverso l'efficientamento energetico della scuola Elsa Springer Surbo si avvia verso la transizione ecologica di ampia misura.

Suggerimenti

La raccolta di dati effettuata ha permesso di capire che il progetto monitorato si colloca su un piano di eccellenza all’interno del panorama nazionale, dal momento che la maggior parte degli edifici scolastici è obsoleta ed energivora e negli anni 2017- 2023 solo il 59% delle scuole e degli Istituti è stato oggetto di interventi di manutenzione straordinaria, mentre  solo il 15,5% degli interventi ha riguardato l’efficientamento energetico. 
Attualmente l'Istituto si colloca all’interno del 5,4% degli edifici che possono dichiarare di essere in fascia energetica A, secondo i rapporti pubblicati da legaambiente.
Fonte: XXIII Rapporto nazionale sulla qualità degli edifici e dei servizi scolastici