Descrizione

I lavori effettuati all' I.I.S. "E. Majorana" (sede di c.so Tazzoli, 209 in Torino) rientrano all'interno dei fondi europei attivati sulla linea di intervento PON SCUOLA relativa a "adeguamento per Emergenza Covid-19". I lavori sono stati effettuati anche grazie allo spostamento di sede del CPIA 5 che prima era ospitato presso questo plesso scolastico. Sono dunque tornate a disposizione del Majorana nuove aule e spazi, in relazione ai quali servivano però interventi di manutenzione dei solai e delle facciate. Al fine di consentire la piena utilizzabilità dell’edificio e delle aree esterne nella delibera troviamo le seguenti opere: completamento degli interventi di messa in sicurezza degli intradossi dei solai dal fenomeno dello sfondellamento, mediante posa di reti metalliche e controsoffitti nei locali qualificati come a “rischio medio”, ripristino dei percorsi esterni, con il recupero delle scale metalliche esterne e la rimozione del cancello che divideva l’area di competenza del Majorana da quella di competenza del C.P.I.A. (tale intervento consentirà di utilizzare tutti gli accessi al complesso garantendo una diversificazione dei flussi per evitare assembramenti) ed infine messa in sicurezza delle facciate, mediante controllo della stabilità dei rivestimenti in piastrelle e sostituzione delle parti instabili, compreso rifacimento del rivestimento del tunnel di collegamento del piano primo, il rifacimento delle cornici delle finestre e il ripristino delle porzioni in calcestruzzo a vista ammalorate.

Cosa abbiamo scoperto

Avanzamento

Non sappiamo se il progetto sia stato portato a termine, sia incompleto o non sia nemmeno iniziato. Non è stato possibile, infatti, effettuare la visita di monitoraggio a causa dell'indisposizione della dirigenza dell'Istituto. Il portale OpenCoesione indica però che i lavori sono terminati in data 18/12/2020, coerentemente con la fine prevista. Non abbiamo trovato invece informazioni secondarie sul web o carta stampata.

Risultati

Non è stato possibile valutare l’efficacia dell’intervento - Es. il progetto non ha ancora prodotto risultati valutabili

Non è stato possibile effettuare la visita di monitoraggio a causa dell'indisposizione della dirigenza dell'Istituto. Né la preside né la vicepreside hanno risposto alle nostre domande. Sembravano non sapere di cosa stessimo parlando.

Rischi

Risultati e impatto del monitoraggio

Metodo di indagine

Come sono state raccolte le informazioni?

• Raccolta di informazioni via web

Non è stato intervistato nessuno, poiché la vicepreside prof.ssa Giannetti non sapeva di cosa stessimo parlando e ci ha chiesto di rivolgerci alla preside, ma nemmeno lei era bene a conoscenza del progetto.

Domande principali

Le domande che avremmo voluto porre durante la visita sono queste:

a. era a conoscenza dei lavori effettuati?
b. sapeva che sono stati effettuati con fondi europei?
c. è a conoscenza di quanto sono costati?
d. questo intervento è risultato utile nella didattica quotidiana?
e. quanto lo ritiene utile da 1 a 5?
f. la Sua scuola avrebbe bisogno di altri interventi?
g. è presente la targhetta dell'Unione Europea?
h. i lavori sono stati svolti durante l'orario scolastico od in altri orari?
i. ha a disposizione certificazioni dei lavori svolti?

Risposte principali

Non è stato possibile svolgere le interviste.